快三综合走-达尔文游戏

                                              快三综合走:北青报:为什么强调“君子慎其独”-达尔文游戏

                                              最新资讯 2020年04月10日 17:13

                                              北青报:为什么强调“君子慎其独”-达尔文游戏

                                              北青报:为什么强调“君子慎其独”-达尔文游戏

                                              【索马里前总理去世】

                                              不过⌒□∟,这种对老师来说有诸多便利的教学模式☆∴↑,学生们未必觉得有多好∵☆。前几天的“课堂”上□,聊到疫情之下返校日子的遥遥无期π,问及学生们的感受⊿∵↑,大家的回答大同小异——有的说“在家呆得够够的”〇,有的说“想念图书馆”△〇,有的感慨“没有氛围”……总体来看△⊿,能体会到他们对校园生活的渴盼☆↑。

                                              在工作生活张弛有度的时候π□﹡,居家的日子是很有吸引力的△,不过﹡♀,一旦在家呆的时间长了﹡?,很多人都难免心烦♂。尤其是在父母子女之间♂,原来的一个假期⊙π〇,恰好能维持一种“相看两不厌”的关系♂﹡∟,再久一点?◇,就有可能将这种平衡打破〇⌒。一些辅导小学生作业的家长♂⊿〇,时常处于内心崩溃的边缘♀▽,许多处于叛逆期的中学生∟π,刚好遇到将要进入更年期的家长△,各种“斗智斗勇”在所难免∵⊿。家有大学生或研究生的家长♀,学业是不用操心了↑△π,却又有了其他的烦心事△∵♀,在“别人家的孩子怎么那么好”的家长眼里◇﹡☆,自家的孩子总是“晚上不睡♀﹡,早上不起”∟⊿☆,这也看不惯□↑π,那也不顺眼∟﹡▽,子女们自然也希望早点儿开学↑,摆脱唠叨起来没完没了的父母□。

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                                              除此之外⌒∴∟,还有大中小学生也大都没有开学☆,虽然某些省份的高三初三学生已陆续开学☆⌒,但其他年级大多数学生依然宅在家里∟。延期返校是一种看似笨拙却行之有效的降低感染风险的方法♂▽﹡,从眼下疫情全球蔓延的态势看♂,学生们居家学习生活的日子π☆↑,还将持续一段时间﹡∴。

                                              这就需要我们有效管理自己的时间◇⊙。我们可以制定一些必须完成的“小目标”⌒,比如每天读五十页书⌒,一周写一篇读书笔记等⊿〇﹡,就像一位学者所说□∵,“让时间成为你的压力π□π,要在限定的时间内把事情完成”↑。这个时候⊙,“小目标”就会成为你“独处”时的他者♂☆,监督你不偷懒〇△∴,不敢松懈♂,终至小有所成↑。

                                              今年这个漫长的“寒假”⊿☆∟,对学生及家长来说确实是一个莫大的考验☆∴。与中小学生们要在家长的监督或陪伴下上网课不同∟∴?,大学生与研究生的学习要“自觉”得多∴┊♀,一般无须他人督促⊿〇♂。不过♂↑,笔者所提及的在防疫期间尤其要“慎独”的对象∟△∴,恰恰就是这些大学生和研究生◇∵。

                                              这倒不是不相信学子们的自我克制能力∵◇△,而是基于一种对人的普遍的惰性的观察∟。对老师来说┊□☆,网上授课是一种很有趣的体验∴◇〇,上课前几分钟打开“腾讯会议”的“会议室”﹡♂⊿,把会议号发给学生∴,邀请他们来“开会”△,也就是来上课⊙。看着学生们陆陆续续进了“教室”♂↑,把课件以共享的形式上传后即可开讲⊿。学生们虽然分散在全国各地﹡?,倒也不必担心因睡懒觉而“迟到”↑↑↑。老师可以实时监测学生的“到课率”△♂▽,还可以了解到那些提前离开教室的▽,只要愿意♂,很容易就能“揪住”逃课的学生┊〇♀。课间休息时还可以喂一喂鱼⌒∴〇,浇一浇花☆⊙∴,上课和家务两不误◇⌒,这种体验还真是不一般▽。

                                              之所以想到“慎独”这个话题〇∴∴,是因为在抗击新冠肺炎疫情这段日子里⊙∴∟,人们独处的机会太多△♂,时间太长了☆。且不说前两个月全民居家封闭隔离π⊿⊿,即便是在疫情已明显好转的现在⊿,也还是有很多人需要呆在家里┊▽﹡,如从境外回国人员↑♂,以及新冠肺炎确诊病患的密接者等♂▽,都需要按规定进行为期十四天的隔离观察∵⊿□。

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                                              确实⌒﹡,在人生中最活力四射的年纪∟♀〇,却不得不宅在家里◇⊿,上网课虽也能学到知识┊,但缺少的正是那种“氛围”♂。课堂上老师在三尺讲台上走来走去的身影∵▽,自习室里同学们埋头苦读的样子┊∴♂,图书馆里叠床架屋的书架所隐喻的书海□,宿舍里有关八卦或读书的卧谈会↑□,都是不一样的氛围?。

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                                              相反☆♀↑,呆在家里很容易让人变得懒散π,因为无须赶时间去教室上课◇⊿△,也无须按点儿去食堂吃饭▽,不必去自习室或图书馆占座位?∴π,而可以一觉睡到“自然醒”◇⌒∴,早饭与午饭“合并”吃∵,洗漱的步骤也大可以节省△┊?,在无人打扰的午后◇↑,可以把电视剧一直刷下去▽,直刷到半夜三更〇,甚至东方既白〇▽。这样的日子久了↑♂,很容易浑浑噩噩甚或有些颓废□〇□,生活的方向也会变得越来越迷茫〇。

                                              所以﹡♂⌒,在这静待返校的日子里﹡☆,进行一点“慎独”的说教似乎是很有必要的▽⊿∵。人在独处的时候△?↑,很容易放松对自己各方面的要求⊙,这大概也是《礼记·大学》在讲到修身时♂,特别强调“君子必慎其独也”的缘由?。“小人闲居为不善┊⊙,无所不至⌒?,见君子而后厌然┊⌒┊,掩其不善而著其善﹡。”“小人”在家闲居时什么不善的事情都可以做出来?,只有见到君子后↑∵⌒,才会遮掩躲闪〇⊙,藏匿起其不善之行为?∵↑,表面上装出善良恭顺的样子▽π。即便君子?,也要时时心怀戒惧﹡∵⌒,即便在独处时也要慎重⌒,不可苟且⊿π。我们在这里不讨论德性的修养▽⊿∟,也不说“君子”“小人”的问题↑▽□,而是想到作为普通人的我们◇,在独处时□π♂,各方面都难免松懈⊙⊙,在学业上更是如此♀⌒。

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